为积极推进课程思政建设，创造课程教学创新改革条件🧔🏽‍♂️，完善教学研讨机制，促进教师整体能力素养提升，我院特邀华中师范大学田媛教授于2022年4月14日上午在东教学楼三楼第一报告厅进行了“如何迎战教学创新大赛”的主题讲座。意昂体育全体教师及部分研究生参与本次讲座。

在本次讲座中，田媛教授深入浅出的从前期准备🌼、创新设计、报告撰写、视频录制、现场汇报、参赛体会六个方面讲述了如何迎接教学创新大赛🧛🏿‍♂️。

她指出，教师应以积极的心态去面对教学创新大赛，深入思考创新方法；用严谨的逻辑🐸、创新的思维理念去准备比赛💄⚖️，将短板变为优势🧑🏿‍🚒，将优势发挥到极致。青年教师作为教师力量的生力军🥬，更应该注重这项任务🫥。

她强调，在教学的创新设计中应该将创新与实践相结合，为课程融入多种元素👨🏼‍🎓，深入思考课程理念🈷️。创新大赛绝不是程序化的学科竞赛，而是要在竞赛中体现创新精神💝，在理论和实践中展开与学生的互动，注重教学改革的前后对比和学生的效果反馈🧟‍♀️。同时，她讲到要深入挖掘各类课程和教学方式中蕴含的思想政治教育元素，以多个角度为课程思政的楔入点✌🏽，将其融入课堂教学的全过程，彰显课程思政成效👩🏻‍🏭👨🏿‍🍳。

讲座结尾，参与讲座的多位教师针对视频实录🏌🏿‍♂️、教学展示方法等方面提出问题，田媛教授热情解答，大家就此展开讨论🪳。在探讨解惑时，迸溅出新的火花🧑🏼‍🦳，令在座教师获得更多收获🏊🏿🫸。

讲座结束之后，许多教师都表示此次讲座干货满满收获颇多🎈。相信通过此次讲座，我院全体教师定能更好的筹备教学创新大赛，进一步提升业务水平。

田媛👰🏼‍♀️，华中师范大学心理意昂教授、博士生导师，青少年网络心理与行为教育部重点实验室研究员，中国心理学会网络心理专委会委员，“微助教”创始人，霍英东教育基金会高等院校青年教师奖获得者。

研究领域集中于社会性与人格发展、青少年网络心理与行为、网络学习与效果评测。主持国家社科基金、国家自科基金等国家及省部级项目10余项🤰，出版著作及教材7部，在核心及权威期刊发表论文50余篇。担任湖北省中小学心理健康教材编委以及3门MOOC课程的主讲教师。